Seleccionar página

Hello everyone!

Vamos a empezar el tema 4 de Social Science y los contenidos son los siguientes:

  • Reconoce un paisaje de costa y sus elementos: gulfs, bays, coves and straits, capes, peninsulas, islands and archipelagos.
  • Diferencia las partes de un río y sus características: source, mouth, course, tributaries and meanders. lenght, discharge and regime.
  • Ubica los ríos: Tajo, Jarama, Henares, Miño, Sil, Ebro, Gállego, Duero, Pisuerga, Guadiana, Guadalquivir, Genil, Segura Júcar.

**Solo tienen que saber ubicar y nombrar los ríos en negrita.

** El nombre de los ríos tendrán que sabérselo en español.

Por otro lado, tendremos en cuenta los siguientes aspectos:

  • SPELLING: escribe correctamente la lista de palabras.
  • DEFINITIONS: aprende las definiciones tanto de manera oral como escrita.
  • COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL: comprende e interactúa usando la lengua extranjera.
  • COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA: comprende y desarrolla textos escritos.
  • ACTITUD ANTE EL TRABAJO: termina las tareas a tiempo, trabaja de manera limpia y clara, participa en clase…

Las definiciones de este tema serán las siguientes:

– Coast: where the land meets the sea. It can be cliffs or flat coasts.

– River: large stream of water flowing in a channel to the sea or another river.

– Course: the route a river takes from the source to the mouth. It has got three parts: upper, middle and lower course.

– Tributaries: smaller rivers that join a larger river.

Os dejamos algunos videos y juegos para introducir el tema:

Video: water landforms

Game: coast landscapes words

Por otro lado, os dejamos toda la información relativa con las actividades que tenéis que hacer hasta la siguiente entrada que hagamos:

Guía cuaderno_12-03-2020

¡Esperamos que todo os salga genial!
Good luck!

Your teachers.