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Estimadas familias,

Nuestros alumnos empiezan a ser mayores y ya pueden ocuparse y ser más autosuficientes con ellos mismos. Van siendo capaces de hacer más cosas y de ser responsables de alguna tarea en casa y en el colegio. ¡¡YA ESTAMOS CASI EN PRIMARIA!! Y necesitan un pequeño “empujoncillo” para avanzar este curso, y coger el ritmo necesario para afrontar todos los retos que se proponga el curso que viene 😊

Por ejemplo:

HÁBITOS DE AUTONOMÍA

 

ÁREA DE AUTONOMÍA ¿Qué puede hacer? RESPONSABILIDAD QUE PUEDE ASUMIR
Alimentación Come solo y habitualmente no es preciso ayudarlo.

Se limpia él solo cuando lo necesita

Usa correctamente el tenedor y la cuchara

-Pedir cuando necesita ir al baño, sin necesidad de preguntarle

-Puede elegir lo que quiere merendar

-Saber limpiarse

-Sabe usar el tenedor y la cuchara en cada caso

Vestido Se pone habitualmente prendas fáciles.

Si se le ayuda a ponerse alguna prenda, él acaba solo.

Sabe abrochar botones fáciles y empieza con la cremallera

Toma conciencia de su aspecto

 

-Cuelga su abrigo de una percha, sin que se lo recuerden

-Sabe cuidar sus prendas exteriores

-Puede elegir alguna prenda de ropa

-Se viste y se abrocha las prendas solo

Sueño Irse a dormir después de cuento.

Tras estar malito quiere dormir con mama, pero después de 3 días de firmeza vuelve a sus antiguas costumbres.

Puede dormir a oscuras, pero en ocasiones necesita una pequeña (muy pequeña) luz de referencia.

Pide ayuda al adulto cuando se despierta

-Duerme solo en su cama y en su habitación normalmente

-Se acuesta solo

-Con ayuda, lleva a cabo los rituales para acostarse

-Se levanta por la noche, y puede ir solo al baño

Higiene Controla el pis. Utiliza el W.C.

Aprende a controlar el pis de noche, aunque puede tener dificultades. Si es así no prestarle más atención de la

Necesaria y no regañarle. Animarle a conseguirlo.

-Pide cuando ir al baño

-Va solo al baño

-Se limpia solo, bajo supervisión

-Participa activamente cuando le bañan

-Se frota los dientes con cepillo más o menos bien mientras imita a mama que se frota los suyos.

-Se lava correctamente las manos, pero pueden quedarle las muñecas sucias porque no se sube las mangas.

-Aún le cuesta que le corten las uñas, especialmente las de los pies.

Relaciones sociales Prefiere jugar con alguien que estar solo. Puede jugar solo 15 minutos o más si se acude muy a menudo a verle.

Cuando papá o mamá llegan de trabajar necesita que le dediquen media hora de atención exclusiva, si es así después acepta bien que ellos se dediquen a otras cosas.

-Puede elegir sus juegos

-Puede jugar solo y con sus amigos, sin necesidad de estar los padres cerca (aunque con supervisión)

-Puede elegir los amigos con los que jugar o a quien invitar

-Puede encargarse de dar recados

Responsabilidad -Debe ayudar a guardar sus juguetes.

-Debe disponer de un lugar para sus cosas.

-Debe ordenar y guardar las cosas que utiliza.

-Puede participar cuando se ordena su habitación.

-Colabora con papa y mama: poner mesa, ayuda a recoger sus juguetes, recoger compra, guardar cubiertos, coger productos supermercado.

-Hacer la lista de la compra

-Escribir su carta a los reyes

-Puede llevar la cuenta de pequeños recados

-Puede ser el encargado de avisar en los cruces de peatones y semáforos

 

Darle mayor autonomía y obligaciones, le hará sentirse más capaz y eficaz, seguro de sí misma, para enfrentarse a cualquier cosa. Vamos a acrecentar con su valía, su autoestima. SIEMPRE como halago y refuerzo por “ser mayor” y responsable.

Dto. Orientación.