Estimadas familias:
Durante esta semana, hemos investigado cómo eran los dinosaurios y qué animales se parecían a ellos. Y hemos aprendido mucho a través de las investigaciones que han aportado los compañeros.
Para continuar con dicho aprendizaje, deberán realizar las siguientes fichas del libro:
Ficha 9 (el esqueleto)
Ficha 10 (puzle-reflexión)
Ficha 24 (los parientes de los dinosaurios)
¡Y por supuesto, os animamos a visitar nuestra Wix de los dinosaurios!, donde encontraréis un montón de actividades lúdicas y de ampliación, para aquéllos que quieran trabajar un poquito más.
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Para la sesión online del lunes, los niños y niñas deberán traer el dado que adjuntamos, montado. En el caso de no disponer impresora, podéis escribir en papelitos las terminaciones que os indicamos y meterlas en una bolsa. La actividad consistirá en formar nuestro Dino-nombre. Deberán tener también a mano, medio folio y un lápiz para apuntar.
DADO TERMINACIÓN NOMBRE DINOSAURIOS (1)
Referente al área lógico-matemática ¡les lanzamos un reto a los niños! Deberán escribir en un folio, los vecinos de los números (el anterior y el posterior de cada número) que indique cada profe. Deberéis mandarnos una foto de los resultados, hasta el 15 de mayo
https://vimeo.com/user92018644/review/416036485/78023b565c
En lectoescritura, continuamos trabajando el reconocimiento visual, auditivo y la grafía de la letra “Q”. Os dejamos una ficha para que sigan repasando este sonido. Tendréis que mandarnos la ficha una vez realizada, hasta el 15 de mayo.
Hacemos un pequeño recordatorio sobre lo que tenéis que mandarnos hasta el próximo viernes 15 de mayo:
- Matemáticas: Foto del reto de los vecinos de los números de las profesoras.
- Lectoescritura: – ficha de la “Q”
- Solo preparar el juego, para llevarlo a la clase online del lunes. Elegir una opción: (Opción dado u opción papelitos con las terminaciones escritas y metidos en una bolsa)
Esperamos que disfrutéis y paséis un buen fin de semana
Un saludo.
Equipo docente de 5 años.