Seleccionar página

¡Hola chicos!   Hello guys!

Ya ha llegado el viernes de nuevo. ¡Qué ganas teníamos! Como cada semana, a continuación os vamos a resumir los contenidos que vamos a seguir trabajando en cada asignatura.

Os queremos contar también una pequeña novedad que va a afectar a todas las asignaturas. Os lo vamos a explicar en clase pero os adelantamos que a partir de ahora vais a tener que enviar vuestros trabajos o actividades que vayamos realizando desde una tarea asignada en vuestra asignatura de la plataforma Teams.

Os dejamos unas pequeñas instrucciones para que sepáis cómo entregarlas:

Tareas teams(tutorial)

LENGUA.

Reto «Así nadie se pone de acuerdo».

Después de la volver a leer el capítulo 8, coge un folio en blanco y escribe tus impresiones sobre el tema (cómo solucionas los conflictos, en qué momentos sacas el monstruo que hay en ti, si te consideras una persona positiva/negativa, algún caso concreto que te haya pasado)…lo que quieras que más te haya llamado la atención y nos quieras contar. Acompáñalo siempre de un súper dibujo y envíanoslo a la tarea de Teams que hemos dejado preparada (tendréis de plazo hasta el viernes 15 de mayo para subirlo, una vez pasado el tiempo, la tarea ya no estará disponible).

**Para todos aquellos que no pudieron ir a por los libros al cole, os dejamos las fichas que se trabajarán la semana que viene en las sesiones online (se realizarán en el tiempo de clase).

-HUE-HUI-HIE.

-El origen de la escritura.

MATEMÁTICAS.

Os dejamos dos juegos muy entretenidos para poder jugar en familia.

Juego de cuadrados y hundir la flota.

**IMPORTANTE, tener siempre abierto en las sesiones online el LIVEWORKSHEET con vuestro usuario y contraseña.

INGLÉS.

Después del repaso que hemos hecho durante las últimas dos semanas de los contenidos ya trabajados el resto del curso, la semana que viene empezaremos la Unit 9: ‘Holiday time!’. Estar atentos al blog ya que publicaremos como de costumbre la entrada de inicio de la unidad donde podréis ver de manera más concreta el vocabulario y la gramática que vamos a trabajar.

Por otro lado, vamos a empezar con la siguiente ronda del ‘Miniteacher’. A continuación os dejamos el documento con las preguntas y respuestas para que vayáis practicando.

‘Questions Mini Teacher 9’.
‘Answers Mini Teacher 9’.

SCIENCE.

Seguiremos avanzando en la unidad sobre el cuerpo humano. Para esta semana veremos 3 de los diferentes sistemas que afectan a la función vital de la nutrición: digestive system, respiratory system and circulatory system.

DRAMA.

Necesitaremos lápiz y papel para la próxima clase.

 

¡RECORDAR¡ Para dudas generales siempre podéis escribirnos a los dos correos proporcionados:

  • matelenguatercerop@humanitastorrejon.com
  • inglestercero@humanitastorrejon.com

 

¡Que paséis un estupendo fin de semana haciendo cualquier actividad lejos de la pantalla!

Enjoy your weekend doing some activities away from the screen!

Mantén la distancia social 

Keep social distancing 

  

iCocina!  Cook or Bake!

   

¡Haz algún reto o deporte!

Accept a challenge or do some sports!

Toca algún instrumento o escucha música

Play an instrument or listen to music 

¡Baila!

Dance!