¡¡Llegó el fin de semana!!

Hello everyone!

Después de haber trabajado genial durante toda la semana… ¡Ha llegado el fin de semana de nuevo! Como cada viernes, os dejamos los contenidos que vamos a trabajar la semana que viene:

Fin Semana GIFs | Tenor

LENGUA:

Esta semana vamos a comenzar la unidad 7, que se llama ¿Seguiremos siendo amigos?

Os dejamos las actividades que vamos a realizar durante la semana para aquellos que no pudisteis ir al colegio a recoger el material. Todas las actividades se realizarán en clase, no tenéis que hacerlo antes. Si tenéis el material en casa, buscad estas páginas y así lo tendréis preparado para las sesiones de lengua.

Portada de la unidad

Campo semántico y familia léxica

MATEMÁTICAS:

Libro de matemáticas y cuadernillo de deberes SOLO PARA LOS QUE NO TENÉIS EL LIBRO EN CASA.

Tema 11 Páginas 178 – 179- 180 -181

Cuadernillo de deberes tema 11

Juego del Tangram

INGLÉS:

Como sabéis, hemos empezado la unidad 9 ‘Holiday time!’ y hemos estado trabajando el vocabulario de la unidad, por lo que es importante que repaséis las palabras que hemos incluido en el Picture Dictionary del cuaderno (page 108 pupil’s book).
Durante la semana que viene, vamos a seguir repasando el vocabulario y vamos a empezar a trabajar el futuro ‘Going to’ en todas sus formas: Afirmativa, negativa e interrogativa.
Respecto al miniteacher, vamos a repasar los dos sets anteriores: Miniteacher 8 & 9. Os volvemos a dejar los sets de preguntas y respuestas:

Miniteacher 8 (Questions). Miniteacher 8 (Answers).

Miniteacher 9 (Questions). Miniteacher 9 (Answers).

SCIENCE: la semana que viene terminamos la función vital “nutrition” dando el último sistema: “excretory system”, y haremos un repaso general de lo que hemos visto hasta ahora.

Por lo tanto, tendremos que sabernos las 4 primeras definiciones y repasar los contenidos trabajados.

ROBÓTICA: Documento del nuevo proyecto (todo se realizara en las clases)

DRAMA: Lápiz, papel.

¡IMPORTANTE! Durante este trimestre tendremos en cuenta dos puntos muy importantes a la hora de evaluar: asistencia a las clases online y participación en dichas clases, por lo que se recomienda tener encendida la cámara para ver cómo trabajáis, y usar el micrófono adecuadamente (en el caso de que este no funciones, se lo comunicaremos a la profesora a través del chat).

¡RECORDAD! Para dudas generales siempre podéis escribirnos a los dos correos proporcionados: