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Hello everyone!

¡Empezamos tema nuevo…!
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Esta semana hemos comenzado la segunda unidad del curso ‘Unit 8: Wild animals’, por lo que hemos trabajado tanto de forma oral como escrita los animales que aparecen en la unidad, así como la estructura gramatical: Can they…? Yes, they can/ no, they can’t.

A continuación, os dejamos los contenidos que vamos a trabajar:

  • Vocabulary: Animals.

 

Animals actions (fly, swim, climb, jump, run )

Some food:

 

  • Grammar:

Can / can’t, haciendo hincapié en la forma interrogativa: Can they…? Yes, they can / No, they can’t.
There en forma interrogativa:
Is there a…? Yes, there is / No, there isn’t.
Are there any…? Yes, there are/ No, there aren’t.

 

A su vez, en este tema empezamos con la rutina de ‘MINI TEACHER‘ como el curso pasado. La dinámica es la siguiente:

En el blog de English iremos publicando semanalmente una hoja de preguntas (Magic questions) con sus correspondientes respuestas, que practicaremos en clase tanto de forma oral como escrita para afianzar estructuras básicas del inglés. Os recomendamos que desde casa también se fomente esta rutina y practiquen un poquito las respuestas de las preguntas, sobre todo, la forma escrita.

MAGIC QUESTIONS 1

Answers

Para practicar un poquito más lo que hemos trabajado esta semana, os dejamos los siguientes recursos que como sabéis, son voluntarios:

AUDIOVISUAL RESOURCES:
Story: Wild animals.
Vocabulary ‘animals’

WORKSHEETS:
Choose the animal.
Reading.
Writing.

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Your teachers, Gloria, Coral & Patricia.