HAPPY CARNIVAL EVERYBODY!
¡Esperamos que lo hayáis pasado fenomenal en la fiesta y que tengáis un finde genial! ¿Sabéis que en algunos países esta fiesta se llama Mardi Gras? Let’s learn some more about it!
SOCIAL SCIENCE
Esta semana hemos introducido el contenido Landscapes (Paisajes).
Os animamos a repasar mediante esta imagen. ¿Podéis dibujar un paisaje natural y etiquetarlo en inglés? ¿Y jugar al ahorcado con estas palabras?
También podéis ver este vídeo para ir descubriendo cositas interesantes.
SPELLING: ¡¡¡¡ATENCIÓN!!! El siguiente Spelling será el viernes 3 de marzo, you have got plenty of time!
No olvidéis practicar la pronunciación también. Recordad que los símbolos entre las barritas, son sonidos.
Feathers: /ˈfɛðər/
Wings: /ˈwɪŋ/
Teeth: /ˈtiːθ/
Shell: /ˈʃɛl/
Aquí va el reto:
Se trata de escribir cada palabra de izquierda a derecha y de arriba a abajo, compartiendo la primera letra.
ENGLISH
Seguimos con Pets. ¡Fijáos que canción tan chula! Para cantar al ritmo de la estructura gramatical have got y los pronombres she/he.
¡Practica el vocabulario con esta fichita!
Con este juego podemos practicar las estructuras This is/These are
En este .pdf tenéis un libro en inglés que mola un montón, esperamos que lo leáis en familia para echar un rato agradable en inglés y nos lo contéis vía agenda para ganar un sticker. Recordad comprobar la comprensión lectora.
Pete the Cat_ I Love My White Shoes ( PDFDrive )
See you soon, little friends!
Your Teachers: Jorge, Patri y Patricia.
