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Esperamos que hayáis disfrutado mucho de puente y que vengáis con las pilas cargadas para esta última parte de 1º de Primaria.
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Esta semana hemos leído historias sobre el espacio y hemos practicado a identificar palabras con Tr/Dr y el sonido fuerte y suave de la R.
¡También hemos vistos nuestros planetas en movimiento! (app QUIVER)
·.★·.·´¯`·.·★Juega ???????? ???????????????????????????? ???????????? ???????? ????????ℕ????????ℝ????????????★·.·´¯`·.·★.·.
¡ NUEVOS RETOS PARA ESCRIBIR MONSTRUOSAMENTE BIEN!
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¡¡En Matemáticas seguimos practicando las sumas y restas sencillas de mayores ( sin reagrupar (sin llevadas)) !!
Pronto subiremos más videos????
Esta herramienta la utilizamos en clase para representar números y empezar a sumar y restar de forma vertical.
Y … ¿CÓMO PRACTICAMOS LAS SUMAS EN CASA?
1- Escribid una suma sencilla ( 12 + 5, 17+ 1, 12 + 14 … Que no tengan que reagrupa (sin llevadas))
2- Representarla en la tabla de valor posicional. Arriba un número y debajo el otro. (Atendiendo que las unidades están debajo de las unidades y las decenas debajo de las decenas)
3- Pedidles que agrupen las unidades arrastrando los materiales debajo de la línea. Preguntadles ¿Cuántos hay?
4- Después agrupan las decenas debajo de la línea. Preguntadles ¿Cuántos hay?
5- Finalmente se pregunta el resultado de la suma.
6. Cuando lo hayan comprendido con los materiales, podéis pedirles que lo dibujen y finalmente que utilicen los números.
Y … ¿CÓMO PRACTICAMOS LAS RESTAS SENCILLAS?
¿15- 3?…. ¿34 – 12?….¿ 28 – 6 ?
1. Colocamos el material del número de arriba en la tabla de valor posicional.
2. El número de abajo en la resta será el material que tenemos que retirar de la tabla.
3. Primero quitamos las unidades . ¿Cuántas quedan?
4. Después quitamos las decenas. ¿Cuántas quedan?
5. Ahora podemos leer el resultado.
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