Seleccionar página

¡𝔻𝔼 𝕍𝕌𝔼𝕃𝕋𝔸 𝔼ℕ 𝔸𝕃 ℂ𝕆𝕃𝔼!

 

 

 

 


🍭 ⋆ 🍦 🎀 𝑀𝒶𝓉𝑒𝓂á𝓉𝒾𝒸𝒶𝓈 🎀 🍦 ⋆ 🍭

 

 

 

 

Esta semana, en Matemáticas, de la  UNIDAD  8: ” Suma y resta hasta 20″  hemos seguido practicando diferentes formas de sumar y restar formando dieces reagrupando en decenas y unidades. También hemos practicado con la balanza, el peso con diferentes unidades de medida. Todos estos contenidos los hemos trabajado con el libro del alumno (color), el cuaderno de trabajo (blanco y negro) y cuaderno del alumno.

 

 

 

 

 

 

Aquí os dejamos unos videos donde podéis repasar los contenidos trabajados:

 

 

 

 

 

 


✴ 🎀 𝐿𝑒𝓃𝑔𝓊𝒶 🎀 ✴

 

 

En Lengua, de la  UNIDAD 5: “LA ESTRELLA VIAJERA” , hemos practicado la descripción y expresión oral a través de nuestra descripción de planetas que hicimos la semana pasada por equipos.  Esta semana hemos trabajado la lectura  a través de cuento de la “Las reglas del Ratoncito Pérez”  y “Cuando la Tierra se olvidó de girar” la escritura y comprensión lectora mediante  fichas del proyecto y el  cuaderno del alumno.

 

 

 

 

 

 

 

𝔹𝕀𝔹𝕃𝕀𝕆𝕋𝔼ℂ𝔸 𝔻𝔼𝕃 ℂ𝕆𝕃𝔼𝔾𝕀𝕆

 

𝔼𝕝 𝕡𝕣é𝕤𝕥𝕒𝕞𝕠 𝕪 𝕔𝕒𝕞𝕓𝕚𝕠 𝕕𝕖 𝕝𝕚𝕓𝕣𝕠𝕤, 𝕤𝕖𝕣á 𝕡𝕠𝕣 𝕝𝕒𝕤 𝕞𝕒ñ𝕒𝕟𝕒𝕤 𝕝𝕠𝕤 𝕤𝕚𝕘𝕦𝕚𝕖𝕟𝕥𝕖𝕤 𝕕í𝕒𝕤:

𝟙º𝔸 𝕪 𝟙ºℂ 𝕃𝕦𝕟𝕖𝕤

𝟙º𝔼 𝕄𝕒𝕣𝕥𝕖𝕤

𝟙º𝔹 𝕪 𝟙º𝔻 𝕍𝕚𝕖𝕣𝕟𝕖𝕤

 

No olvidéis leer, al menos 10 minutos, todos los días antes de iros a la cama. A través de los libros podréis disfrutar de maravillosas aventuras dejando volar vuestra imaginación.

 


ℝ𝔼ℂ𝕌ℝ𝕊𝕆𝕊  𝕆ℙℂ𝕀𝕆ℕ𝔸𝕃𝔼𝕊  ℙ𝔸ℝ𝔸  ℝ𝔼ℙ𝔸𝕊𝔸ℝ

𝕃𝕆𝕊  ℂ𝕆ℕ𝕋𝔼ℕ𝕀𝔻𝕆𝕊  𝕋ℝ𝔸𝔹𝔸𝕁𝔸𝔻𝕆𝕊

 

 

░L░E░N░G░U░A░

                   

░M░A░T░E░M░Á░T░I░C░A░S░

 

           

░R░O░B░Ó░T░I░C░A░

 

Esta semana os dejamos también un recurso de robótica OPCIONAL, para practicar la programación en vertical. Esta es la web que hicimos en clase:  https://studio.code.org/s/dance-2019/lessons/1/levels/10 para programar distintos escenarios y personajes con sus pasos de baile.
Podéis ir directamente al nivel 10, pero si no recordáis lo que era alguna cosa o habéis faltado esta semana, entonces quizás sea mejor empezar por el nivel 1. En la parte de Mundo, elegimos el fondo y lo que va a “llover” por delante. En el apartado de Bailarines elegimos los bailarines de fondo y los protagonistas, además de los pasos de baile y cuántas veces repetirán cada baile. En clase sólo lo hicimos con un personaje, pero podéis añadir todos los que queráis y programar los pasos de baile de cada bailarín por separado. Con eso sería suficiente por ahora, pero os invito a probar libremente el resto de comandos que aparecen en Eventos y Propiedades.

 

 

Por otro lado, para los que queráis avanzar un poco más y complicarlo, podéis probar añadiendo condicionales o booleanas, en este otro enlace más complicado https://studio.code.org/s/dance-extras-2019/lessons/1/levels/2  y aquí sí os recomiendo empezar por el nivel 1 y hacerlos paso a paso. La programación de condicionales la encontraréis en el apartado de Lógica, aunque no hemos programado esto en clase todavía, si alguien se atreve puede ir avanzando.

Os dejo la web principal para probar otros juegos, algunos son difíciles para más mayores, los adecuados para vosotros son los que ponen Grade 2: https://hourofcode.com/es/learn

Espero que os guste y me contéis vuestra experiencia 🙂

 


¡𝔽𝔼𝕃𝕀ℤ 𝔽𝕀ℕ 𝔻𝔼 𝕊𝔼𝕄𝔸ℕ𝔸!