¡𝕊𝔼 𝔸ℂ𝔼ℝℂ𝔸 𝕃𝔸 ℕ𝔸𝕍𝕀𝔻𝔸𝔻!
𝕄𝔸𝕋𝔼𝕄Á𝕋𝕀ℂ𝔸𝕊
Esta semana hemos terminado la UNIDAD 2: Sumas y restas hasta el 1000 y hemos comenzado la UNIDAD 3: Usando modelos: Suma y resta. Hemos aprendido a restar números que tienen ceros mediante la reagrupación de centenas a decenas y de decenas a unidades que incluyen ceros, comenzando primero de manera manipulativa mediante las tablas de valor posicional y los bloques multibase, pare finalmente usar representaciones concretas para ver la necesidad de reagrupar las centenas primero, luego las decenas y finalmente las unidades.
También hemos comenzado a representar los datos de los problemas mediante el modelo de barras, utilizando, en primer lugar, trenes numéricos de policubos para ver la relación entreéstos y el modelo de barras. Después hemos comprobado la relación entre el modelo de barras y el esquema “partes-todo” de los números conectados y cómo, utilizando el modelo de barras, podemos encontrar el todo de dos o más partes.
También hemos trabajado con el libro del alumno, cuaderno del alumno y cuaderno de trabajo, además de utilizar la pizarra de valor posicional y los bloques multibase.
𝕍𝕀𝔻𝔼𝕆𝕋𝔼ℂ𝔸 𝕊𝕀ℕ𝔾𝔸ℙ𝕌ℝ
𝕃𝔼ℕ𝔾𝕌𝔸
Esta semana de la UNIDAD 2: Carmen es Carmeta. Hemos terminado las exposiciones de los casos médicos, hemos practicado el uso de las sílabas ZA, ZO, ZU, CE, CI buscando palabras en una poesía y las hemos escrito en el cuaderno. Además hemos comenzado a trabajar la concordancia en relación a las palabras que tienen el mismo género y número.
También hemos repasado la clasificación de las palabras según el número de sílabas : Monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. Hemos hecho un dictado y practicado la lectura a través del libro de la Unidad (Carmeta es Carmeta).
También la expresión oral a través de actividades de aula, la expresión escrita a través de fichas del proyecto y el cuaderno de alumno. Además de la lectura y comprensión lectora por medio de las lecturas diarias (CARMETA ES CARMETA ) y las fichas del proyecto.
𝔹𝕀𝔹𝕃𝕀𝕆𝕋𝔼ℂ𝔸
Para ayudaros a gestionar mejor el tiempo de lectura, os dejamos la relación de días que cada clase tiene asignados:
𝕄𝕐 𝕊𝕋𝕆ℝ𝕀𝔼𝕊 (ℝ𝔼𝔾𝕀𝕊𝕋ℝ𝕆 𝔻𝔼 𝕃𝕀𝔹ℝ𝕆𝕊)
Recordad que tenéis que registrar todos los datos del libro (título, autor, fechas de inicio y término, personajes, palabras nuevas y recomendación) antes de entregarlo en la biblioteca para volver a coger un libro nuevo.
Recordad leer todos los días, al menos 10 minutos. Hay más tesoros en los libros que en todo el botín de los piratas de la Isla del Tesoro.
¡ℝ𝔼ℂ𝕌ℝ𝕊𝕆𝕊 𝕍𝕆𝕃𝕌ℕ𝕋𝔸ℝ𝕀𝕆𝕊 ℙ𝔸ℝ𝔸 ℝ𝔼ℙ𝔸𝕊𝔸ℝ 𝕃𝕆𝕊 ℂ𝕆ℕ𝕋𝔼ℕ𝕀𝔻𝕆𝕊 𝕋ℝ𝔸𝔹𝔸𝕁𝔸𝔻𝕆𝕊!
🍎 🎀 𝐿𝐸𝒩𝒢𝒰𝒜 🎀 🍎
🍑 🎀 𝑀𝒜𝒯𝐸𝑀Á𝒯𝐼𝒞𝒜𝒮 🎀 🍑
¡𝔽𝔼𝕃𝕀ℤ 𝔽𝕀ℕ 𝔻𝔼 𝕊𝔼𝕄𝔸ℕ𝔸!
