Seleccionar página

Hello guys!!🌊🏝️

the rock disney GIF by Moana

Ya hemos vuelto a coger rutina y estamos trabajando a muy buen ritmo. ¡Tenemos que seguir así!

Esta semana:

🦀Inglés: hemos avanzado con el tema y hemos comenzado con la gramática (should/shouldn’t).

Aquí os dejamos unas actividades para seguir reforzándolo.

Activity 1.

Activity 2.

🦀Science: ya hemos comenzado con la nueva unidad y hemos escrito el índice en el cuaderno. Además hemos hecho un repaso del ser humano y partes del cuerpo.

Unit 2: Human beings 

  1. The vital functions and body systems 
  1. The nutrition function 
  1. The digestion process 
  1. The interaction function 
  1. The reproduction function 
  1. Physical and emotional well-being 
  1. Physical health 
  1. Mental health 

Unit 4: Ecosystems / Project: “Thriving Minds: Building Learning Ecosystems” 

⚠️Don’t forget!⚠️

Para estudiar las asignaturas de Science, debemos siempre repasar los contenidos del cuaderno📒 (mindmaps, actividades…) junto con la información del libro. Además, usaremos las fichas del Blog para repasar… En clase aprenderemos técnicas de estudio que nos ayudarán a seleccionar la información más importante para poder interiorizarla en casa 🧠.

📖En la agenda, antes del examen📆, organizamos lo que debemos estudiar cada día para que podáis llevaros a casa los materiales necesarios.

🦀Spelling: esta semana  habrá spelling ”The vital functions of the human being”. Os dejamos el vídeo para practicar en casa:

 

Y además, tendremos que estudiar cómo se escriben los verbos irregulares del primer grupo  (7,8,31,32).

¡Ánimo y a por la siguiente semana!