Durante esta semana en inglés hemos explicado la primera parte de la gramática : comparatives and superlatives (short adjectives). Podéis repasar con cosas que tengáis en casa o con miembros de la familia usando diferentes adjetivos y haciendo frases con comparatives o superlatives como por ejemplo:
My brother is older than me.
My mum is younger than my dad.
My room is smaller than my parents’ room.
También hemos realizado el proyecto de la maleta viajera, en el que los alumn@s tenían que investigar sobre la ciudad que les hemos dado las profes.
La semana que viene en casa tendrán que prepararlo, para exponerlo oralmente a los compañeros la semana siguiente (a partir del 3 de febrero lo empezarán a exponer en clase) . Os dejamos la rúbrica para que podáis ver lo que les vamos a pedir.
Os dejamos un guión como ejemplo para que puedan practicarlo. Aún así, si prefieren contarlo de otra manera pueden hacerlo.
En cuanto al spelling os dejamos el listado de palabras con /i:/ (ee):
- Sheep
- cheese
- bee
- deep
- freeze
- feet
- three
- week
- to feel
- to see
Os dejamos el vídeo para que podáis practicar la pronunciación.
En science seguimos trabajando en la unidad 2. Estos días hemos seguido repasando las etapas de la vida y hemos comenzado con los sentidos y sus órganos. Esta semana hemos visto “sight”.
Os dejamos el vídeo que hemos visto en clase por si queréis repasar con él. Podéis hacer un esquema o dibujo sobre el ojo y sus partes, y explicar un poquito cuál es la función de cada una a modo de repaso. Recordad que hemos visto tanto the inner eye como the outer eye.
Os dejamos un juego para practicar las partes:
¡Esperamos que os ayude a repasar!
Have a nice weekend!
Your teachers.