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¡ 𝕊𝔼𝕄𝔸ℕ𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝔻Í𝔸 𝔻𝔼 𝕃𝔸 ℙ𝔸ℤ !
𝕄𝔸𝕋𝔼𝕄Á𝕋𝕀ℂ𝔸𝕊
Esta semana de la UNIDAD 5: Tablas de multiplicar del 2 y 3 Hemos comenzado la división como reparto de un número de elementos en diferentes grupos. Primero, encontrando la cantidad de elementos en grupos iguales, dada la cantidad total de elementos y la cantidad de grupos y después, encontrando la cantidad total de elementos, dada la cantidad de elementos en cada grupo. Finalmente hemos comprobado cómo la división es la operación inversa de la multiplicación y lo hemos practicado mediante ejercicios en el libro del alumno. Una vez visto el procedimiento de la división lo hemos aplicado a la resolución de problemas con repartos.
Seguimos practicando la tabla del 2 repasándola con la estrategia de “contar de dos en dos” para encontrar los múltiplos de dos y la tabla del 3 repasándola con la estrategia de “contar de tres en tres” para encontrar los múltiplos de tres.
Seguimos trabajando las situaciones multiplicativas donde ya sabemos que una multiplicación es lo mismo que la suma de una cantidad fija de elementos, un número determinado de veces. La cantidad fija de elementos se refiere a la cantidad de objetos en un grupo y la cantidad de grupos se refiere al número de veces que es multiplicado.
De las UNIDADES 12 Y 15: El tiempo, líneas y superficies, seguimos practicando dibujando líneas rectas y curvas mediante el uso de la regla y el lapicero, la lectura y escritura del tiempo en minutos cuando la aguja de los minutos señala un número en el reloj analógico y hemos practicado con nuestro reloj analógico (esfera horaria y esfera de los minutos) en el cuaderno del alumno.
Además seguimos practicando sumas y restas con reagrupamientos y las restas de números que tienen ceros mediante la reagrupación de centenas a decenas y de decenas a unidades.
𝔼𝕊𝕋𝕌𝔻𝕀𝕆
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸𝕊 𝔻𝔼 𝕄𝕌𝕃𝕋𝕀ℙ𝕃𝕀ℂ𝔸ℝ
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟚
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟛
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟙
Esta semana hemos terminado la tabla del 3 y hemos empezado la del 1. Recordad que llevan el cuaderno de matemáticas en la mochila para poder repasar las tablas del 2, del 3 y del 1, pero es muy importante TRAERLO EL LUNES para poder seguir trabajando.
𝔼𝕏𝔸𝕄𝔼ℕ 𝔻𝔼 𝕄𝔸𝕋𝔼𝕄Á𝕋𝕀ℂ𝔸𝕊
ℙℝÓ𝕏𝕀𝕄𝕆 𝟟 𝔻𝔼 𝔽𝔼𝔹ℝ𝔼ℝ𝕆
𝕌ℕ𝕀𝔻𝔸𝔻𝔼𝕊 𝟙, 𝟚, 𝟛, 𝟜, 𝟝 𝕐 𝟙𝟝
El viernes de la semana que viene haremos una prueba de Matemáticas de las Unidades 1, 2 , 3, 4, 5 y 15. Llevan el libro de Matemáticas de color y el cuaderno para que puedan repasar los contenidos trabajados (recordad traerlo el lunes para seguir trabajando). También podéis repasar con los vídeos del Blog y los juegos, y actividades que hemos ido subiendo hasta ahora en “Recursos voluntarios para repasar los contenidos trabajados”.
𝕍𝕀𝔻𝔼𝕆𝕋𝔼ℂ𝔸 𝕊𝕀ℕ𝔾𝔸ℙ𝕌ℝ
Recordad estudiar todos los fines de semana la tabla que hemos trabajado esta semana en clase y repasad las que ya hemos trabajado semanas anteriores. Esta semana tenéis que repasar la tabla del 3 y la tabla del 2.
𝕃𝔼ℕ𝔾𝕌𝔸
Esta semana de la UNIDAD 3: Un baúl lleno de lluvia hemos practicado con distintas familias de palabras como conjuntos de palabras que tienen un significado parecido y comparten la misma raíz, y las hemos escrito en una ficha del proyecto. Además hemos recordado lo que es un verbo y hemos aprendido a diferenciar los distintos tipos de verbos (presente, pasado y futuro) dependiendo si se refieren a algo que sucede ahora mismo, algo ya ha sucedido, o bien algo que aún no ha sucedido.
También hemos trabajado la comprensión oral y la expresión escrita a través de fichas del proyecto y el cuaderno de alumno, además de la lectura y comprensión lectora a través de las lecturas diarias y las fichas del proyecto.
Os dejamos la canción del verbo (pasado, presente y futuro) por si queréis practicar el fin de semana:
𝔹𝕀𝔹𝕃𝕀𝕆𝕋𝔼ℂ𝔸
Para ayudaros a gestionar mejor el tiempo de lectura, os dejamos la relación de días que cada clase tiene asignados:
𝕄𝕐 𝕊𝕋𝕆ℝ𝕀𝔼𝕊 (ℝ𝔼𝔾𝕀𝕊𝕋ℝ𝕆 𝔻𝔼 𝕃𝕀𝔹ℝ𝕆𝕊)
Recordad que tenéis que registrar todos los datos del libro (título, autor, fechas de inicio y término, personajes, palabras nuevas y recomendación) antes de entregarlo en la biblioteca para volver a coger un libro nuevo.
Recordad leer todos los días, al menos 10 minutos. Hay más tesoros en los libros que en todo el botín de los piratas de la Isla del Tesoro.
¡ℝ𝔼ℂ𝕌ℝ𝕊𝕆𝕊 𝕍𝕆𝕃𝕌ℕ𝕋𝔸ℝ𝕀𝕆𝕊 ℙ𝔸ℝ𝔸 ℝ𝔼ℙ𝔸𝕊𝔸ℝ 𝕃𝕆𝕊 ℂ𝕆ℕ𝕋𝔼ℕ𝕀𝔻𝕆𝕊 𝕋ℝ𝔸𝔹𝔸𝕁𝔸𝔻𝕆𝕊!
🍎 🎀 𝐿𝐸𝒩𝒢𝒰𝒜 🎀 🍎
🍑 🎀 𝑀𝒜𝒯𝐸𝑀Á𝒯𝐼𝒞𝒜𝒮 🎀 🍑
Os dejamos unas fotos para que veáis nuestra celebración del Día de la Paz