¡ ℙ𝕆ℝ 𝔽𝕀ℕ 𝕃𝕃𝔼𝔾Ó 𝕃𝔸 ℙℝ𝕀𝕄𝔸𝕍𝔼ℝ𝔸 !
𝕄𝔸𝕋𝔼𝕄Á𝕋𝕀ℂ𝔸𝕊
Esta semana de la UNIDAD 6: Tablas de multiplicar del 4 ,5 y 10. Hemos terminado de ver la tabla del 4, seguimos practicando las tablas del 0, 1, 2, 3 y hemos comenzado con la tabla del 5 repasándola con la estrategia de “contar de uno en uno, dos en dos, de tres en tres y de cuatro en cuatro” para encontrar los múltiplos de 1, 2, 3 y 4 respectivamente. Además hemos seguido aprendiendo la tabla del 4 y la hemos trabajado en el apartado de tablas de multiplicar de nuestro cuaderno.
Seguimos trabajando las situaciones multiplicativas donde ya sabemos que una multiplicación es lo mismo que la suma de una cantidad fija de elementos, un número determinado de veces. La cantidad fija de elementos se refiere a la cantidad de objetos en un grupo y la cantidad de grupos se refiere al número de veces que es multiplicado.
Además seguimos practicando sumas y restas con reagrupamientos y las restas de números que tienen ceros mediante la reagrupación de centenas a decenas y de decenas a unidades.
𝔼𝕊𝕋𝕌𝔻𝕀𝕆
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸𝕊 𝔻𝔼 𝕄𝕌𝕃𝕋𝕀ℙ𝕃𝕀ℂ𝔸ℝ
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟚
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟛
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟙
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟜
𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟝
Esta semana hemos terminado la tabla del 4 y hemos empezado la del 5. Recordad que llevan el cuaderno de matemáticas en la mochila para poder repasar las tablas del 2, del 3 y del 1, 4 y 5 pero es muy importante TRAERLO EL LUNES para poder seguir trabajando.
𝕍𝕀𝔻𝔼𝕆𝕋𝔼ℂ𝔸 𝕊𝕀ℕ𝔾𝔸ℙ𝕌ℝ
𝕃𝔼ℕ𝔾𝕌𝔸
Esta semana hemos terminado la UNIDAD 4: La ballena Filomena y hemos comenzado la UNIDAD 5: La casita de verdurita. También hemos aprendido vocabulario nuevo de la unidad y lo han escrito en el cuaderno del alumno. Además, hemos terminado de ver y escuchar todas vuestras investigaciones sobre el agua y estamos muy contentos con vuestro trabajo.
Además, como todas las semanas hemos trabajado la la comprensión oral y la expresión escrita a través de fichas del proyecto y el cuaderno de alumno y la lectura y comprensión lectora a través de las lecturas diarias “Un buen rato con cada plato” y las fichas del proyecto.
Los sinónimos y los antónimos :
Canción del verbo (pasado, presente y futuro):
Canción de ga, gue, gui, go, gu, güe y güi :
𝔹𝕀𝔹𝕃𝕀𝕆𝕋𝔼ℂ𝔸
Para ayudaros a gestionar mejor el tiempo de lectura, os dejamos la relación de días que cada clase tiene asignados:
𝕄𝕐 𝕊𝕋𝕆ℝ𝕀𝔼𝕊 (ℝ𝔼𝔾𝕀𝕊𝕋ℝ𝕆 𝔻𝔼 𝕃𝕀𝔹ℝ𝕆𝕊)
Recordad que tenéis que registrar todos los datos del libro (título, autor, fechas de inicio y término, personajes, palabras nuevas y recomendación) antes de entregarlo en la biblioteca para volver a coger un libro nuevo.
Recordad leer todos los días, al menos 10 minutos. Hay más tesoros en los libros que en todo el botín de los piratas de la Isla del Tesoro.
¡ℝ𝔼ℂ𝕌ℝ𝕊𝕆𝕊 𝕍𝕆𝕃𝕌ℕ𝕋𝔸ℝ𝕀𝕆𝕊 ℙ𝔸ℝ𝔸 ℝ𝔼ℙ𝔸𝕊𝔸ℝ 𝕃𝕆𝕊 ℂ𝕆ℕ𝕋𝔼ℕ𝕀𝔻𝕆𝕊 𝕋ℝ𝔸𝔹𝔸𝕁𝔸𝔻𝕆𝕊!
🍎 🎀 𝐿𝐸𝒩𝒢𝒰𝒜 🎀 🍎
🍑 🎀 𝑀𝒜𝒯𝐸𝑀Á𝒯𝐼𝒞𝒜𝒮 🎀 🍑
¡ 𝔽𝔼𝕃𝕀ℤ 𝔽𝕀ℕ 𝔻𝔼 𝕊𝔼𝕄𝔸ℕ𝔸 !
