Hello everyone, it’s great to see you back there!
Bienvenidos de nuevo después de los días de vacaciones. Empezamos el tercer trimestre con las pilas cargadas y a por todas en esta recta final.
El próximo mes de mayo comenzaremos con las nuevas presentaciones orales. Os dejamos un documento explicando en qué consiste dicha presentación, así como algunas ideas. Podréis utilizar el formato de apoyo que considéreis más adecuado para vosotros; recordando que no está permitido la lectura.
Oral presentation – My favourite animal
Fecha límite: 30 de mayo
BUG CLUB 📚
¡TENÉIS DISPONIBLES NUEVOS TÍTULOS!
ENGLISH
Esta semana seguiremos trabajando con la unidad de las mascotas, practicando la descripción de mascotas y otros animales.
Os dejamos unos recursos para poder practicar el vocabulario y las expresiones gramaticales que estamos trabajando en clase.
**Reading comprehension – animals
SOCIAL SCIENCE
National Geographic Kids – Animals
SPELLING / PHONICS
Os dejamos las palabras del spelling de la semana que viene para poder estudiar y practicar con el nuevo sonido /ee/.
Estas semanas trabajaremos el sonido /ee/ y el sonido /or/ de manera separada.
La actividad del spelling del sonido /ee/ se realizará el viernes 9 de mayo y el sonido /or/ el viernes 16 de mayo.
Esperamos que repaséis mucho para aprender el nuevo sonido tanto en el cole, como en casa.
STORY TELLING
Esta semana hemos trabajado el sonido /ie/ a través de historias y canciones. Os dejamos la imagen que hemos trabajado, así como preguntas tipo para practicar la descripción de la imagen y repasar contenidos vistos a lo largo del curso y una canción con palabras que contienen el sonido /ie/.
-Can you see any pets? Yes, I can. There are two pets, a cat and a dog.
-Describe the dog. It has got short brown fur and a long tail.
-Has the cat got feathers? No, it hasn’t. It has got fur.
-How many flies are there? There are three flies.
-What family members do you spot on the picture? I can see a father and his son.
-Where are the father and his son? Where are they? They are in the bathroom. They are at home.
-Is it day or night in the picture? It is night time.
-What’s the name of the bird in the picture? It is a magpie.
-What colour is the bathrobe? It is blue.
Recordad, cualquier cosa que necesitéis, estamos aquí para ayudaros.
