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¡ ℙℝ𝕀𝕄𝔼ℝ𝔸 𝕊𝔼𝕄𝔸ℕ𝔸 𝔻𝔼𝕊ℙ𝕌É𝕊 𝔻𝔼 𝕍𝔸ℂ𝔸ℂ𝕀𝕆ℕ𝔼𝕊 !

¡ ℂ𝕆𝕄𝕀𝔼ℕℤ𝔸  𝕃𝔸  ℝ𝔼ℂ𝕋𝔸  𝔽𝕀ℕ𝔸𝕃 !

 

 

 

 

 


 

𝕄𝔸𝕋𝔼𝕄Á𝕋𝕀ℂ𝔸𝕊

 

 

Esta semana hemos terminado la  UNIDAD 11: Dinero. Hemos seguido practicando con los billetes y las monedas de euro , indicando su valor por separado y  escribiendo la notación numérica en euros y céntimos, teniendo en cuenta que la coma separa los euros de los céntimos. También hemos practicado el cambio de euros a céntimos y al revés, usando la coma para separar los euros de los céntimos y la comparación de cantidades de dinero, usando la misma estrategia que aprendimos para comparar números, empezando primero por los euros.

Seguimos trabajando las situaciones multiplicativas y la resolución de problemas de sumas, restas y multiplicaciones, además de sumas y restas con reagrupamientos y las restas de números que tienen ceros mediante la reagrupación de centenas a decenas y de decenas a unidades.

 

 

 

 

ℙℝ𝕌𝔼𝔹𝔸 𝔻𝔼 𝕄𝔸𝕋𝔼𝕄Á𝕋𝕀ℂ𝔸𝕊

ℙℝÓ𝕏𝕀𝕄𝕆 𝟚𝟡 𝔻𝔼 𝔸𝔹ℝ𝕀𝕃

𝕌ℕ𝕀𝔻𝔸𝔻𝔼𝕊 𝟙, 𝟚, 𝟛, 𝟜, 𝟝, 𝟟  𝕐 𝟙𝟙

 

Recordad que el martes de la semana que viene haremos una prueba de Matemáticas de las Unidades 1, 2 , 3, 4, 5 , 7 y 11 Llevan el libro de matemáticas de color (2B) y el libro de blanco y negro correspondiente para que puedan repasar los contenidos trabajados (recordad traerlo al día siguiente para seguir trabajando en clase). También podéis repasar con los vídeos del blog y los juegos, y actividades que hemos ido subiendo hasta ahora en “Recursos voluntarios para repasar los contenidos trabajados”.

 

 

 

 

 

 

𝔼𝕊𝕋𝕌𝔻𝕀𝕆

𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸𝕊 𝔻𝔼 𝕄𝕌𝕃𝕋𝕀ℙ𝕃𝕀ℂ𝔸ℝ

𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟚

𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟛

𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟙

𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟜

𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟝

𝕋𝔸𝔹𝕃𝔸 𝔻𝔼𝕃 𝟙𝟘

 

Recordad que llevan el cuaderno de matemáticas en la mochila para poder repasar las tablas del 2, 1, 4 , 5 y 10  pero es muy importante TRAERLO LA SEMANA QUE VIENE para poder seguir trabajando.

 

 

 

 

 

𝕍𝕀𝔻𝔼𝕆𝕋𝔼ℂ𝔸  𝕊𝕀ℕ𝔾𝔸ℙ𝕌ℝ

 

 

 

 

 

 

 


𝕃𝔼ℕ𝔾𝕌𝔸

 

 

Esta semana de la UNIDAD 5: La casita de verdurita, hemos disfrutado de las exposiciones de vuestras recetas y hemos preparado una super sana a través de las fichas del proyecto. Nos han encantado los restaurantes a los que habéis ido a comer con vuestras familias con los que hemos descubierto que existen muchos tipos de gastronomía diferente a la nuestra.

Además, como todas las semanas seguimos trabajando  la comprensión oral y la expresión escrita a través de fichas del proyecto y el cuaderno de alumno y la lectura y comprensión lectora a través de las lecturas diarias “Un buen rato con cada plato” y las fichas del proyecto.

 

 

 

 

 

Palabras polisémicas :

 

Los sinónimos y los antónimos :

 

Canción del verbo (pasado, presente y futuro):

 

Canción de ga, gue, gui, go, gu, güe y güi :

 

 

𝔹𝕀𝔹𝕃𝕀𝕆𝕋𝔼ℂ𝔸

Para ayudaros a gestionar mejor el tiempo de lectura, os dejamos la relación de días que cada clase tiene asignados:

 

𝕄𝕐  𝕊𝕋𝕆ℝ𝕀𝔼𝕊  (ℝ𝔼𝔾𝕀𝕊𝕋ℝ𝕆  𝔻𝔼  𝕃𝕀𝔹ℝ𝕆𝕊)

Recordad que tenéis que registrar todos  los datos  del libro (título, autor, fechas de inicio y término, personajes, palabras nuevas y recomendación) antes de entregarlo en la biblioteca para volver a coger un libro nuevo.

 

Recordad  leer todos los días, al menos 10 minutos. Hay más tesoros en los libros que en todo el botín de los piratas de la Isla del Tesoro.


¡ℝ𝔼ℂ𝕌ℝ𝕊𝕆𝕊  𝕍𝕆𝕃𝕌ℕ𝕋𝔸ℝ𝕀𝕆𝕊  ℙ𝔸ℝ𝔸  ℝ𝔼ℙ𝔸𝕊𝔸ℝ  𝕃𝕆𝕊  ℂ𝕆ℕ𝕋𝔼ℕ𝕀𝔻𝕆𝕊 𝕋ℝ𝔸𝔹𝔸𝕁𝔸𝔻𝕆𝕊!

 

 

🍎 🎀 𝐿𝐸𝒩𝒢𝒰𝒜 🎀 🍎

 

                                                  

 

 

🍑 🎀 𝑀𝒜𝒯𝐸𝑀Á𝒯𝐼𝒞𝒜𝒮 🎀 🍑

 

        

 

 

 

 


¡ 𝔽𝔼𝕃𝕀ℤ  𝔽𝕀ℕ  𝔻𝔼  𝕊𝔼𝕄𝔸ℕ𝔸 !

 

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