por orientacionhbst@gmail.com | 29/01/2018 | Orientación, Sin categoría
Durante el primer trimestre de curso tuvimos el placer de compartir con los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato una charla sobre Inteligencia Emocional, dando así comienzo al Taller de Comunicación y Aprendizaje Personal. Comenzamos con una sesión teórica donde...
por Humanitas | 22/12/2017 | 1º EP, 2º EP, 3 años, 3º EP, 4 años, 4º EP, 5 años, 5º EP, 6º EP, Educación Física, ESOyBACH, Nursery, Orientación
Buenos días queridas familias: Como ya sabéis esta tarde se ha realizado el sorteo de una fabulosa tablet Samsung Tab A (9,7″ ) con motivo de la recaudación de fondos para ayudar a costear el viaje de 6º de primaria. La fortuna ha decidido que el agraciado sea...
por orientacionhbst@gmail.com | 21/06/2017 | Orientación
El viernes pasado, tuvimos una jornada de mañana en la que los “no tan pequeños” ya, alumnos de 3º de infantil subieron a las clases de 1º con los compañeros, a compartir actividades y experiencias de lo que les espera el curso que viene, cuando pasen a...
por orientacionhbst@gmail.com | 06/04/2017 | Orientación
¡Vacaciones! Es hora de relajarnos 🙂 La ansiedad y el estrés no solo afectan a los adultos; de hecho, son cada vez más los niños que presentan alteraciones en la conducta que, al igual que en los adultos, responden a situaciones que les generan ansiedad o miedo....
por orientacionhbst@gmail.com | 30/03/2017 | 3 años, 4 años, 5 años, Nursery, Orientación
Esta semana hemos trabajado las emociones con los distintos cursos de infantil: En Nursery hemos experimentado con nuestro cuerpo distintas sensaciones caminando con papel de burbujas en los pies y estampando nuestras huellitas con pintura. Después hemos jugado con...
por orientacionhbst@gmail.com | 22/03/2017 | Orientación, Sin categoría
PAUTAS PARA POTENCIAR LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE. Pautas generales: – Adaptar nuestro lenguaje al nivel del niño, es decir, utilizar frases sencillas pero completas. Explicarles las cosas de una forma clara y sencilla. Normalmente su comprensión es...
