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Estimadas familias:
Parece que fue ayer cuando comenzábamos el nuevo curso y… ¡ya hemos superado nuestra segunda semana de colegio! Poco a poco hemos ido recuperando las rutinas diarias: las asambleas, los momentos de trabajo y rincones, los espacios, las normas de convivencia y todas esas pequeñas cosas que nos ayudan a sentirnos seguros y a disfrutar de nuestra jornada escolar. Después de las vacaciones, volver a coger el ritmo lleva su tiempo, pero nuestros alumnos están haciendo un gran trabajo. Cada día vamos avanzando un poquito más y, casi sin darnos cuenta, nos vamos metiendo de nuevo en la rutina.
Esta semana, os vamos a proponer una actividad en la que vamos a necesitar de vuestra colaboración. Ya sabéis que desde el colegio trabajamos la lectoescritura de una forma muy especial, haciendo que los niños formen parte muy importante de este aprendizaje y para ello les involucramos emocionalmente apadrinando letras. Esas letras están relacionadas con su nombre o sus apellidos para que sean más significativas para ellos. Por eso, esta semana van a llevar a casa una plantilla de la letra que van apadrinar y de la que se irán haciendo expertos a lo largo del curso.
¿Qué tienen que hacer con esta plantilla?:
1º Colorear la letra minúscula (con paciencia y un poquito de esfuerzo para que no se salgan del camino). De un único color que eligen ellos y con ceras finas, NO rotulador.
2º Buscar 4 imágenes ( en revistas, folletos) cuya palabra empiecen o contengan el sonido de esa letra y que pegarán dentro del recuadro. NO tienen que escribir la palabra, ese trabajo lo haremos en el cole.
Entre todos formaremos el abecedario de aula y lo utilizaremos para completar el aprendizaje correspondiente cuando nos toque trabajarla.
Recordad que es un trabajo conjunto y que aunque aún necesita que les ayudéis, intentad que ellos busquen las imágenes de forma fonológica (utilizando los sonidos de las letras y sin ver la palabra escrita). La fecha límite para traer el trabajo es el martes 29 de septiembre.
También queremos comunicaros que el lunes 28 de septiembre comenzaremos con el proyecto anual “Así son mis amigos” cuyo objetivo es elevar la autoestima de cada uno de nuestros alumnos y fortalecer los vínculos dentro del grupo conociendo un poquito mejor a cada uno. Para organizar la dinámica de forma exitosa os vamos a dar las fechas del orden propuesto en cada clase para asistir (padre y/o madre) el lunes que os corresponda a las 9:15h. en secretaría, rogando puntualidad ya que su duración es de media hora.
Os damos una pequeña guía para orientaros en la preparación de la visita, para que sea dinámica preferimos que sea con objetos, fotos,… en vez de una presentación de pantalla. Podéis preparar una pequeña cajita con objetos significativos y especiales (su primera ropa, chupete, biberón,..) y fotos como apoyo visual a lo que estéis narrando de viva voz.
- Involucrarle en la preparación: Que sepa lo que queréis contar, que pueda aportar alguna cosa que quiera compartir.
- Origen de su nombre: Por qué se llama así.
- Cualidades: Qué se le da bien, qué le hace reír, qué le cuesta hacer,..
- Preferencias: Comida, juegos, personas, lugares,…
- Anécdotas: Momentos divertidos, cosas que hacía de bebé, logros bonitos,..
Para cualquier duda, estamos a vuestra disposición.
Muchas gracias por vuestra colaboración y buen fin de semana