Hello everyone!
Venga, que ya estamos de puente y la semana que viene es cortita. Sabemos que hay misión justo después pero…contamos con que hayáis tenido tiempo a lo largo de la semana para practicar y que, si acaso, solo tengáis que dar un pequeño repasito el lunes.. Sorry, era cuestión de logística :S
En cualquier caso esperamos que disfrutéis mucho de puente, descanséis y hagáis muchos planes otoñales en familia.
ENGLISH
Como sabéis, esta semana tenemos misión. El martes haremos una parte pero habrá otras actividades como el listening, reading y speaking que haremos a lo largo de la semana. Una vez finalicemos os mandaremos los cuadernos a casa y la misión para que lo firméis y veáis qué tal nos ha ido.
Por cierto, ¿ya os han contado vuestros peques por qué hacemos misiones y cuál es nuestro objetivo este año?
Como sabréis, este año el colegio se ha convertido en “HUMANITAS SCHOOL OF MAGIC” y los chic@s de segundo somos los aprendices de mago. Nuestro objetivo es llegar a convertirnos en verdaderos magos al final del curso. Para ello deberemos ir superando retos y aprender conjuros en cada uno de los trimestres.
Este trimestre tenemos la misión del conjuro semilla. Para ello debemos rellenar estas cuatro probetas que veis en la imagen. Cada probeta corresponde a una asignatura (Mate, lengua, Science e inglés). Estas probetas se llenarán más o menos según superemos las misiones de cada unidad con mayor o menor éxito. Por eso es tan importante practicar con las guías de estudio que os ponemos.
Al finalizar el trimestre, si hemos conseguido llenarlas, mezclaremos los contenidos de todas las probetas, recitaremos el conjuro y…. ¡OH!, VAYA…. NO PODEMOS DESVELAR MUCHO MAS jejejeje. Solo podemos decir que algo mágico sucederá.
En el interior de su carpeta verde, llevan pegado un pergamino donde, según vayan pasando los trimestres iremos pegando las insignias que corresponden al conjunto realizado cada trimestre. Si llegamos a final de curso con las tres insignias, nos habremos convertido en auténticos magos y brujas. ¿Creéis que lo lograremos?
SCIENCE
En Science, vimos los diferentes estados del agua (solid, liquid and gas) y los tipos de agua (salty and fresh). Esta semana hemos estado trabajando el ciclo del agua y nos hemos aprendido una canción muy chula que nos va a ayudar mucho a recordar como se llaman cada uno de los procesos de este ciclo. Os dejamos la canción y un juego para repasar.
La semana que viene haremos un pequeño experimento en taller de science sobre el ciclo del agua y, para ello, hemos pedido SOLO a un par de niños de cada grupo que traigan una bosita zip de las de congelar de tamaño mediano. Similar a la de la foto.
WATER CYCLE ONLINE GAME
WATER CYCLE PRINTABLE/ONLINE ACTIVITY
Estos días también hemos estado hablando de contaminación del agua, los principales factores de contaminación así como aportando ideas sobre posibles soluciones. Os dejamos un video que creemos que nos pude ayudar a concienciarnos más sobre este actual problema.
DISFRUTAD MUCHO DEL PUENTE Y…. ¡ÁNIMO CON LA MISIÓN!
UN BESOTE DE VUESTRAS TEACHERS FAVORITAS.
