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Estas semanas, nuestros alumnos y alumnas han emprendido un fascinante viaje artístico hacia la cultura de la India. A través de diversas actividades creativas, han explorado símbolos, colores, movimientos y tradiciones que nos han permitido conocer este país y su arte de una forma muy especial.

Una de las experiencias más emocionantes ha sido la creación de sus propios dioses. Cada niño y niña ha diseñado una figura divina única utilizando la técnica del collage, combinando recortes de fotos de sí mismos, animales y partes del cuerpo. Han dado vida a sus dioses con nombres originales y poderes mágicos que reflejan su imaginación y personalidad. ¡Ha sido maravilloso ver cómo cada creación contaba una historia diferente!

Además, esta semana hemos practicado un baile hindú utilizando los pañuelos que trajeron de casa. A través del movimiento, el ritmo y el color, hemos conectado con la expresión corporal y la alegría que transmite esta danza tradicional.

Para cerrar este viaje, hemos construido un gran mándala en grupo, utilizando materiales naturales. Esta actividad nos ha permitido trabajar en equipo, fomentar la concentración y disfrutar del arte efímero como forma de conexión con la naturaleza.

Gracias por acompañarnos en este recorrido y por vuestra implicación en los trabajos de investigación ¡Seguimos aprendiendo y creando juntos!

A continuación os compartimos unas fotos de algunas de estas actividades

 “PAREADO DEL NOMBRE”
Esta semana se llevan a casa de nuevo la cartulina en la que cada alumno/a escribió con vuestra ayuda distintas palabras bonitas de su personalidad para formar un acróstico. Esta vez os pedimos vuestra colaboración para que por la otra cara de la cartulina les ayudéis a inventar un sencillo pareado o rima a partir de su nombre. Lo importante es que vuestra ayuda se centre en buscar palabras que riman con el nombre de vuestro hijo/a según la terminación. Lo que más valoramos es que ellos aporten ideas, opinen y también que después lo escriban solitos para presentarlo oralmente en el cole.
La fecha para traer esta actividad es el MIÉRCOLES 5 DE NOVIEMBRE . Les encantará escuchar las rimas de los compañeros y compartir la suya.
1º Identifica el sonido final del nombre. Por ejemplo, “Luis” termina en “-is”.

2º Busca palabras que rimen con ese sonido. Para “Luis”, algunas palabras son: “gris”, “país”

3º Crea una frase que incluya el nombre y la palabra que rima. Por ejemplo: “Luis tiene un perro gris”

4º Revisa y mejora el pareado. Puedes hacer que las rimas sean más graciosas o creativas, manteniendo un vocabulario adecuado y respetuoso.

Os dejamos cuatro pareados de ejemplo:

Ana pinta con ganas, su arte llena la ventana.

Luis corre feliz, bajo el cielo gris.

Lorena, la cual tiene una gran melena.

Daniel, es un amigo fiel

 

 Un cordial saludo
 Equipo docente de 5 años