¡MUCHAS GRACIAS FAMILIAS!

Cerramos una etapa muy especial llena de descubrimientos, sonrisas y primeros aprendizajes compartidos. Nuestros pequeños han crecido, no solo en conocimientos, sino también en ilusión, autonomía y amistad. Gracias, familias, por acompañarnos, confiar y formar parte de este camino tan bonito. Nos despedimos de Infantil con el corazón lleno, sabiendo que lo mejor aún está por venir.

Se acercan las vacaciones del verano y ante la petición de muchos de vosotros, os vamos a aconsejar algunas actividades para reforzar los aprendizajes adquiridos. Esto unido a nuestro afán por facilitar la adaptación de nuestros alumnos a primaria y a sus nuevas profes, os vamos a solicitar que realicéis un diario de verano muy sencillo. En la vuelta al cole, en septiembre, lo compartirá con sus amigos y romperán el hielo ante la nueva situación después de tantos meses sin verse.

Por eso, este verano deberéis hacer un DIARIO DE VERANO en un cuaderno de hojas con una sola línea (no cuadriculado, ni líneas de pauta), cuidando la presentación (la profe de primaria tiene que poder leerlo) y en letra minúscula.

Comenzarán poniendo su nombre y apellidos, edad (podéis incluir una foto). Realizarán una pequeña descripción de su familia y de sí mismo (si tiene hermanos, mascota, su juego favorito, su comida preferida, etc.) para poder presentarse en clase.

No debe ser un diario al uso, no hay que escribir todos los días, tan sólo lo que es significativo para el alumno. Por ejemplo: Un lugar visitado, el hotel de vacaciones, el sabor de los helados que se tome, una película que hemos visto en el cine, un chiste que me han contado, planificar juntos una ruta y calcular precios, dibujar un plano con nombres de los sitios visitados, pegar la entrada o los tickets y escribir cuanto ha costado, pegar fotos y etiquetar a las personas que salen en ellas, visitas de exposiciones o museos, un parque acuático,..

Hacer listas de todo, enumerarlas y ordenarlas (1º,2º,3º,…hasta 9º), cosas que necesitamos para ir al campamento, a la piscina, a la playa, de picnic y preparadlo juntos.

Podemos plantear problemas matemáticos, si la entrada cuesta 3 euros y éramos 4 ¿cuánto hemos pagado? Y que lo representen gráficamente (mediante dibujos) en el álbum. Dejarle pagar los helados con dinero y que se fijen en las vueltas, pero pensando y calculando previamente cuánto necesita…

Si preparamos un evento (cena, fiesta de cumpleaños) escribir el menú, hacer invitaciones, manualidades, letreros con los nombres de los invitados para ubicarlos,..

Todo lo que se os ocurra partiendo de sus propias experiencias para que sea motivador y significativo para ellos.

Por otro lado, es muy importante no dejar de LEER JUNTOS. ¡Qué no decaiga la motivación que tienen! No dejéis que caigan en la desidia, hay muchos días de vacaciones y llegan a aburrirse de tanto tiempo de ocio. Hacerlo ameno y variado, ya pueden LEER TODO con cualquier letra y formato (cómics, noticias, chistes, trípticos informativos de lugares visitados, etc). No tienen por qué dejar su lectura reflejada en el diario, pero si les apetece pueden escribir el título y qué es lo que más les ha gustado, hacer un dibujo o que os lo cuente (vosotros hacerles preguntas) y ¡hasta pueden inventar un final divertido e inventado entre todos!

Además de estas dos cosillas, podéis:

• Jugar muchísimo con los juegos de mesa (parchís, oca, rummi, bingo, cartas, al UNO…) que les ayuda a hacer matemáticas y buscar estrategias. Pero no dejarles ganar, también es bueno que aprendan a frustrarse con estas pequeñas cosas.
• La tareas de casa es de todos, no sólo le dará un matiz de responsabilidad, sino que se puede enumerar lo que necesitamos para limpiar, recoger, poner la mesa, cocinar, … Les hará pensar, calcular, contar, clasificar, emparejar, categorizar, aumentar el vocabulario…
• Escribir cartas o postales a los amigos, a los familiares y a las profes (¿por qué no? La vuelta es muy dura y llegar al cole con correo de los niños sube siempre el ánimo para comenzar con buen pie)
• En la naturaleza, clasificar objetos y ordenarlos de mayor a menor, contar de 2 en 2, de 5 en 5 las piedras (pintarlas), haz series con conchas, dibujar en la arena con palitos, hacer bolas, presas y castillos de arena (podéis hacer una foto para el álbum de las vacaciones, les encanta inmortalizar sus creaciones)
• No abusar de la tablet u otros dispositivos, se aíslan demasiado y tienen cambios de humor. Con la tele pasa lo mismo, aprovechad este medio para ver dibujos y series en inglés. Es interesante que no pierdan el contacto con el segundo idioma, sería conveniente que diariamente escuchasen al menos un capítulo en inglés (podéis negociar con ellos, pero tienen que aprender a respetar las condiciones de los adultos).

Lo más importante es que disfrutéis de vuestros hijos, es momento de estrechar la comunicación con ellos y de ofrecerles estímulos que les ayuden a romper la rutina de estos meses de curso con actividades significativas en relación con las vivencias del verano.

¡JUGAR JUNTOS Y DIVERTIROS! SACAD EL NIÑO QUE LLEVÁIS DENTRO!

Y, sobre todo, SER FELICES Y VIVIR DESPACIO TODO LO BONITO QUE ESTE VERANO OS VA A OCURRIR, VA A SER IRREPETIBLE.

Antes de despedirnos, queremos compartir con vosotros nuestra última foto juntos: la foto de grupo de Olimpianitas ’26. Ya sabéis que han sido unos días en los que lo hemos pasado genial realizando circuitos, relevos, jugando al pañuelo, bailando… Pero, sobre todo, han sido unos días muy especiales en los que hemos recordado la importancia de practicar deporte, trabajar en equipo y disfrutar con todo nuestro cole de los últimos momentos antes de las tan esperadas vacaciones.

A continuación, os mostramos una foto de grupo de cada clase: